Ecoles - Les ateliers d’aide à la réussite
La Roseraie propose depuis longtemps des activités artistiques et pédagogiques via les ateliers du samedi, les cours du soir, les projets avec les écoles…
Un état des lieux dressé par le service de médiation scolaire de la commune d’Uccle a pu mettre en évidence un réel manque de structures offrant du soutien scolaire aux enfants de la commune. C’est ainsi que ce service est venu à la rencontre de la Roseraie pour envisager la possibilité d’ouvrir un service de ce type en partenariat avec notre asbl.
C’est dans ce contexte que sont nés, en septembre 2008, les"ateliers d’aide à la réussite", en réel partenariat entre le service de médiation scolaire de la commune et la Roseraie.
Pourquoi "ateliers d’aide à la réussite"?
Notre souhait est d’aller au-delà d’un simple accompagnement dans la réalisation des devoirs mais de favoriser la réussite scolaire des enfants par une aide méthodologique spécifique individualisée et de qualité.
Il vise à offrir le plaisir d’apprendre à des enfants et à leur permettre d’acquérir de bonnes méthodes de travail, à travailler l’estime de soi, à leur permettre de prendre conscience de leurs atouts, de leurs potentialités. Nous souhaitons favoriser une dynamique de la réussite et l’épanouissement global de leur personnalité.
Ces ateliers de soutien scolaire sont encadrés par une équipe pluridisciplinaire: logopède, instituteurs et enseignants, ayant pour certains une formation en gestion mentale, complétée de bénévoles.
La gestion mentale offre des outils qui permettent d’installer les attitudes de base de l’apprentissage et de soutenir l’effort des apprenants. C’est une pédagogie des moyens d’apprendre.
Elle aide les enfants à prendre conscience de leurs habitudes mentales, afin qu’ils puissent les utiliser au mieux: être plus attentif, mieux mémoriser, mieux réfléchir, mieux comprendre et imaginer… encore plus! Elle se base sur la découverte et le respect inconditionnel des différences cognitives ainsi que sur la construction de tout savoir à partir des ressources de chacun.
Les ateliers de soutien scolaire sont couplés à des ateliers artistiques. Nous pensons que l’art est un merveilleux outil d’expression, de communication, de rencontre, d’autonomisation.
Nous croyons que l’expression artistique et la créativité permettent une ouverture à soi, une meilleure connaissance de soi. Elles favorisent la confiance à travers la découverte de nouveaux modes d’expression. Un enfant peut avoir des difficultés sur le plan scolaire mais avoir des compétences artistiques qu’il ne peut exprimer à l’école. Se sentir "fort", compétent dans un autre domaine, c’est lui redonner confiance en sa valeur.
La pratique artistique permet une ouverture aux autres en ce qu’elle offre la possibilité aux enfants d’apprendre à prendre la parole, à débattre, à s’écouter et se respecter, à coopérer, s'entraider.
Nous souhaitons par ailleurs permettre une ouverture culturelle la plus large possible et pouvoir toucher les enfants dont les parents ne favorisent pas spécialement celle-ci.
Ainsi, les enfants viennent deux fois à la Roseraie pour du soutien scolaire et une fois pour un atelier artistique au choix: théâtre, arts plastiques ou "boîte à bougeotte".
Notre école de devoirs est ouverte les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h à 17h30.
Pour tout autre renseignement, veuillez nous contacter
Tel: + 32 (0)2 376 46 45
GSM: + 32 (0)486 49 41 71
secretariat@roseraie.org
Un état des lieux dressé par le service de médiation scolaire de la commune d’Uccle a pu mettre en évidence un réel manque de structures offrant du soutien scolaire aux enfants de la commune. C’est ainsi que ce service est venu à la rencontre de la Roseraie pour envisager la possibilité d’ouvrir un service de ce type en partenariat avec notre asbl.
C’est dans ce contexte que sont nés, en septembre 2008, les"ateliers d’aide à la réussite", en réel partenariat entre le service de médiation scolaire de la commune et la Roseraie.
Pourquoi "ateliers d’aide à la réussite"?
Notre souhait est d’aller au-delà d’un simple accompagnement dans la réalisation des devoirs mais de favoriser la réussite scolaire des enfants par une aide méthodologique spécifique individualisée et de qualité.
Il vise à offrir le plaisir d’apprendre à des enfants et à leur permettre d’acquérir de bonnes méthodes de travail, à travailler l’estime de soi, à leur permettre de prendre conscience de leurs atouts, de leurs potentialités. Nous souhaitons favoriser une dynamique de la réussite et l’épanouissement global de leur personnalité.
Ces ateliers de soutien scolaire sont encadrés par une équipe pluridisciplinaire: logopède, instituteurs et enseignants, ayant pour certains une formation en gestion mentale, complétée de bénévoles.
La gestion mentale offre des outils qui permettent d’installer les attitudes de base de l’apprentissage et de soutenir l’effort des apprenants. C’est une pédagogie des moyens d’apprendre.
Elle aide les enfants à prendre conscience de leurs habitudes mentales, afin qu’ils puissent les utiliser au mieux: être plus attentif, mieux mémoriser, mieux réfléchir, mieux comprendre et imaginer… encore plus! Elle se base sur la découverte et le respect inconditionnel des différences cognitives ainsi que sur la construction de tout savoir à partir des ressources de chacun.
Les ateliers de soutien scolaire sont couplés à des ateliers artistiques. Nous pensons que l’art est un merveilleux outil d’expression, de communication, de rencontre, d’autonomisation.
Nous croyons que l’expression artistique et la créativité permettent une ouverture à soi, une meilleure connaissance de soi. Elles favorisent la confiance à travers la découverte de nouveaux modes d’expression. Un enfant peut avoir des difficultés sur le plan scolaire mais avoir des compétences artistiques qu’il ne peut exprimer à l’école. Se sentir "fort", compétent dans un autre domaine, c’est lui redonner confiance en sa valeur.
La pratique artistique permet une ouverture aux autres en ce qu’elle offre la possibilité aux enfants d’apprendre à prendre la parole, à débattre, à s’écouter et se respecter, à coopérer, s'entraider.
Nous souhaitons par ailleurs permettre une ouverture culturelle la plus large possible et pouvoir toucher les enfants dont les parents ne favorisent pas spécialement celle-ci.
Ainsi, les enfants viennent deux fois à la Roseraie pour du soutien scolaire et une fois pour un atelier artistique au choix: théâtre, arts plastiques ou "boîte à bougeotte".
Notre école de devoirs est ouverte les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h à 17h30.
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